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level: Évaluation et intervention

Questions and Answers List

level questions: Évaluation et intervention

QuestionAnswer
Modèle neuro-développementale°Fx étiologique et pathogéniques présent avant le début des Sx : =>Cours de la gestation / embryogenèse =>Enfance / ado °Des fx ou agents stressants perturbent le développement normal °Agents stressants : virus, parasites ou toxines que la mère à contracter pendant grossesse - consommation de drogues - stresseurs sévères
Perturbations subtiles avants le début de la maladie ?• Déficits cognitifs sur des domaines spécifiques • Déclin du QI • Symptômes atténués de psychose • Anomalies ERG (électrorétinographie)
Évaluation initiale°Collecte de données objectives : observation - examen physique - examen mental °Collecte de données subjectives : perception du pt r/a malaise, douleur, inquiétudes et besoins - durant entrevue
Que doit faire l'infirmière lors de l'examen physique d'un patient sous tx antipsychotiques ?°Glycémie °Triglycéride °HDL °Pression artérielle °Mesure du tour de taille
Les pt sous Tx antipsychotiques sont à risque de quoi ?°Développer le syndrome métabolique
Planification des soins°On vise le rétablissement °C-à-d qu'on veut que le pt compose avec sa maladie °Donc il faut demander au patient sa vision du rétablissement et travailler avec lui
Décider des soins en fonction des situations°Situation d'urgence : services d'urgence de l'hôpital la plus proche, centre de psy ou centre de crise °Situation moins urgente : service d'aide en ligne, info-santé, CIUSSS, service de Tx intensif bref à domicile
Considération aux proches / familles°Doivent être informés des ressources disponibles dans leur milieu au moment du congé temporaire ou définitif du centre hospitalier