| Expliquer le concept de la culture | La cultures se rapporte aux croyances, aux valeurs, aux coutumes, aux habitudes de vie et aux caractéristiques de la pensée des personnes composant la population. |
| Être conscient de notre culture nous permet quoi? | ° Démontrer une connaissance et une compréhension de la culture du C/F
° D'accepter et de respecter les différences culturelles
° D'adapter les soins de façon à ce qu'ils aient un sens pour le C/F |
| C'est quoi la compétence culturelle? | ° Capacité de comprendre autrui, d'intégrer ses coutumes et ses valeurs et de la soigner à SA satisfaction
° Processus conscient qui se développe de façon progressive |
| Quelles sont les 4 niveaux de développement de la compétence culturelle selon Purnell et Paulanka? | ° Incompétence inconsciente
° Incompétence consciente
° Compétence consciente
° Compétence inconsciente |
| Définir la Compétence inconsciente | °Développement d'automatisme en lien avec la culture du C/F.
°Ce niveau est difficile à atteindre
°La majorité des intervenants ne parviendront qu'à atteindre le stade précédent. |
| Définir la Compétence consciente | °Évolution progressive menant à la capacité d'apprendre et de prendre en compte des éléments de la culture d'autrui
°La plupart des intervenants se retrouvent à ce niveau |
| Incompétence consciente | °Reconnaître son manque de connaissance relativement à la culture du client |
| Incompétence inconsciente | °Absence de conscientisation du manque de connaissance au regard de l'autre culture |
| Définir un stéréotype | ° Idées préconçue, appliquée a priori, à tout représentant d'un groupe.
° Un préjugé positif ou négatif qui influence l'image d'une personne. |
| Expliquer les stratégies à appliquer pour éviter les pièges des stéréotypes | ° Se méfier de la généralisation
° Se méfier de la simplification
° Considérer les particularités individuelles |
| Déterminants de la santé influençant la santé des Autochtones (5) | ° Niveau de scolarisation : faible
° Emploi et chômage : - emploi , + chômage
° Revenu : pauvreté
° Environnement physique : surpeuplement, insalubrité
° Santé : mauvaise perception de l'état de santé, +suicide, + mortalité infantile, +violence, + abus substance, + maladies infectieuses, +malnutrition, - conditions de santé |
| Expliquer les principales caractéristiques des savoirs autochtones en matière de santé | ° Emploient des ressources familières de la maison, de la communauté
° Favorisent la prévention de la maladie et de la mortalité en maintenant des règles culturelles testées dans la communauté à travers le temps
° Prévoient l'utilisation de remèdes maison, soignant naturel
° Recours aux professionnels de la santé à la dernière minute |
| Quels sont les facteurs découlants de la pauvreté des communautés qui sont responsable de l'état de santé globalement moins bon des Autochtones | ° L'accès déficient à des soins de santé
° L'environnement social et physique défavorable
° Les carences alimentaires
° Les conditions d'habitation précaires |
| Nommer des déterminants distaux des Premières Nations (4) | ° Le colonialisme
° Le racisme
° L'exclusion sociale
° L'autodétermination |
| Nommer des déterminants intermédiaires des Premières Nations | ° Système de santé
° Système d'éducation
° Infrastructures communautaires
° Continuité culturelle |
| Nommer des déterminants proximaux des Premières Nations | ° Comportements individuels
° Éducation
° L'emploi
° L'environnement physique |
| Principaux éléments à considérer lorsqu'une infirmière travaille dans une communauté autochtone | ° L'établissement de relations basées sur le respect
° La justice sociale et l'équité dans la prestation des soins
° L'approche holistique et la roue de médecine (importance des pratiques de guérison autochtones)
° L'adaption à la communauté (chercher à s'intégrer)
° Les différences culturelles et linguistiques
° Se connaître soi-même et de rester ouvert à l'autre |
| Quelles sont les 4 parties de la roue de médecine? | ° Mentale
° Physique
° Émotionnelle
° Spirituelle |
