| Définition d'un trauma physique | °Lésion, blessure locale produite par un agent extérieur agissant mécaniquement |
| Définition d'un trauma psychologique | °Émotion violente qui modifie la personnalité d'un sujet en la sensibilisant aux émotions de même nature |
| Trauma interpersonnel | °Stresseur, long, fréquent, ou d'intensité sévère à extrême
°Impliquant une autre personne
°Au cours duquel l'entourage échoue à donner une réponse sensible
°À l'origine de conséquences néfastes |
| Quels sont les aspect d’un trauma ? (2) | °L'évènement : qui est interprété de manière traumatisante
°Conséquences d'évènement |
| La forme de maltraitance la plus fréquente au Québec ? | °La négligence |
| Catégories de traumas | °Type 1
°Type 2 |
| Proportion de personnes qui on subit au moins une forme d'abus | 1/3 |
| Conséquences | °Facteurs de risques généraux
°Fonctionnement
°Santé mentale
°Santé sexuelle et reproductive
°Santé physique |
| Modifications épigénétiques | °Résultat de l'altération du fonctionnement du cerveau
°Structure de l'ADN demeure inchangée par les évènements
°Altération épigénétique ont été documentées chez les adultes présentant une histoire d'abus en enfance
°Ces modifications seraient des marques de risques de différents troubles de santé
°Ce type de modification se transmet aux futures génération
Ex: activation du gène de schizophrène |
| C'est quoi l'expérience affective | °Émotions intenses (peur, impuissance, rage, Etc)
°Peurs parfois assez spécifique (pas tous les types de relations, pas tout les types de chien, etc)
°Peurs parfois généralisées à des menaces communes (le noir, être seule, les étrangers, etc) |
| Comment c'est personnes perçoivent le monde (3) | °Sentiments du futurs très limité
°Conviction que les traumas vont se poursuivre
°Représentations malveillantes des autres
=Soit la personne va se renfermer sur elle même en pensant qu’elle ne peut plus faire confiance aux autres
=Soit la personne va trop vouloir établir des relations en raison du manque, donc c’est personnes vont TROP vouloir se confier |
| La cognition des personnes victimes de trauma | °La plupart des gens sont exposés à des traumas revivent d'une manière ou d'une autre ces évènements (visuellement, affectivement, autres modalité sensorielle)
°Chez les enfants, cela arrive particulièrement lorsqu’ils s’ennuient, avant de se coucher ou lorsqu’ils regardent la télévision.
°Présent même chez les enfants qui étaient trop jeunes lors du trauma pour se souvenir consciemment de l’événement. |
| De quelles manières les personnes revivent l'évènement (3) | °Visuellement : flashback = la plus fréquente
°Affectivement
°Autres modalités sensorielles |
| Les deux type de personne et leur relations post-trauma | °Soit il veulent rien savoir des autres. Ne veulent pas être vulnérables. Ne veulent pas se confier aux autres
°Soit ils s'ennuient trop d'avoir des relations et veut absolument en avoir une. Sont beaucoup dépendant, se confient beaucoup et facilement |
| Mécanismes de protection (6) | °Les enfants vont en développer pour se protéger des pensées, des souvenirs et des émotions associés au trauma.
°Les mécanismes de défenses matures comme l'humour ne sont pas suffisant pour la gestion des trauma
°Dissociation
°Compulsion à la répétition
°Identification à l'agresseur
°Identification à la victime |
| Dissociation | ° Produit une altération de la conscience et touche la cognition, les sensations, les émotions ou l'identité
°Le but est d'éviter la douleur physique ou psychologique associée aux évènements / souvenir traumatique |
| Compulsion à la répétition | °Le but est de se réexposer à la situation traumatique afin d'y trouver une issue
°Fréquent chez les enfants à travers le jeux
°Quand une personne est victime d'un événement traumatique, la probabilité moyenne d'en subir au moins une autres est de 80% |
| Comment se traduit la compulsion à la répétions chez l'enfant (5) | °Jeux répétitif
°Thèmes traumatiques
°Absence de plaisir (pas du jeu)
°Interruptions
Le but est de répéter le jeux jusqu'à trouver une solution |
| Identification à l'agresseur (3) | °La personne s'identifie à la personne dominante
°Le but est de ne plus avoir peur et que ça ne se reproduise plus jamais
°Je redevient la personne qui m'a agresser afin de ne plus jamais subir le trauma |
| Identification à la victime (4) | °La personne se place en position de vulnérabilité
°De cette façon, il contrôle ce qui lui arrive
°Le but est de ne plus se faire surprendre
La personne sait que l'autre personne est une potentiel agresseur, mais elle se place quand même en situation de vulnérabilité |
| Comportements répétitifs | °Les remises en actes sont fréquente : jeux, comportements
°Jeu traumatiques : répétitif, thème traumatique, absence de plaisir, interruption |
