Practique preguntas conocidas
Manténgase al día con sus preguntas pendientes
Completa 5 preguntas para habilitar la práctica
Exámenes
Examen: pon a prueba tus habilidades
Pon a prueba tus habilidades en el modo de examen
Aprenda nuevas preguntas
Popular en este curso
Aprende con fichas
Modo manual [beta]
El propietario del curso no ha habilitado el modo manual
L7: Hibridno učenje - Marcador
También te puede interesar
También te puede interesar:
L7: Hibridno učenje - Detalles
Niveles:
Preguntas:
64 preguntas
| 🇬🇧 | 🇬🇧 |
| Koji je drugi naziv za tradicionalnu nastavu? | Face-to-face (f2f) |
| Prema kome je orijentirana tradicionalna nastava? | Prema ucitelju |
| Kakva se komunikacija odvija u tradicionalnoj nastavi? | Odvija se jednosmjerna komunikacija izmedju ucitelja i ucenika |
| Koja je najzastupljenija metoda u tradicionalnoj nastavi? | Predavacka metoda |
| Sto se ocekuje od ucenika u tradicionalnoj nastavi? | Reprodukcija znanja |
| Sto se ne ocekuje od ucenika u tradicionalnoj nastavi? | Aktivna izgradnja znanja |
| Sto predavacka metoda razvija kod ucenika? | Mehanicko pamcenje |
| Na cemu je naglasak kod predavacke metode? | Na reproduciranju |
| Na cemu nije naglasak kod predavacke metode? | Na primjeni znanja, vjestina i sposobnosti |
| Sto ukljucuje online nastava? | Koristenje multimedije i Interneta (nastava "na daljinu") |
| Prema kome je orijentirana online nastava? | Prema uceniku |
| Koja je uloga ucitelja u online nastavi? | Ucitelj postaje organizator, mentor, instruktor i suradnik |
| Koje je obiljezje ucenika u online nastavi? | Aktivan je i u centru |
| Sto online nastava omogucuje ucenicima? | Kvalitetno sudjelovanje u nastavi |
| Sto ucenici rade u online nastavi? | Preispituju i rjesavaju probleme |
| Na cemu je naglasak u online nastavi? | Naglasak je na razumijevanju i primjeni |
| Kako se provodi hibridno ucenje? | Provodi se na razlicite nacine, od modela u kojima je nastavni plan i program u potpunosti on-line pa sve do face-to-face razredne interakcije. |
| Koji se jos izraz koristi za blended ili hybrind learning? | Mijesano ucenje |
| Za koje nastavne transformacije je razvoj hibridnog ucenja katalizator? | Ulogu ucitelja kao moderatora nastave, Mentorstva te diferencijaciju nastave za pojedine ucenike, Fleksibilnost u organizaciji i personalizaciju ucenja ucenika, Uporabu tehnologije u geografski razdvojenim okruzenjima uz podrsku sustava za upravljanje ucenja. |
| Kako Clyton Christensen Institute definira hibridno ucenje? | Barem jednim dijelom nastava se odvija online, s odredjenom kontrolom vremena, mjesta, tijeka i/ili tempa ucenja, a drugim dijelom u nadziranom tradicionalnom okruženju skole (institucije – zgrade - eng. brick-and-mortar) na mjestu podalje od kuce. |
| Kako iNACOL definira hibridno ucenje? | Hibridno ucenje kombinira najbolje elemente online i tradicionalnog obrazovanja, to ce vjerovatno biti dominirajuci model poucavanja u buducnosti. |
| Norm Friesen | Norm Friesen definicija ukljucuje dijagram toka |
| Koliko modela ima hibridno ucenje? | Cetiri modela |
| Koji je prvi model hibridnog ucenja? | Rotacijski |
| Koji je drugi model hibridnog ucenja? | Fleksibilni |
| Koji je treci model hibridnog ucenja? | A la carte model |
| Koji je cetvrti model hibridnog ucenja? | Obogaceni prividni model |
| Sto predstavlja rotacijski model? | Nastavni program u kojem s obzirom na tecaj ili predmet ucenici mogu rotirati izmedju oblika ucenja, od kojih je najmanje jedan online ucenje. |
| Koliko podmodela ukljucuje rotacijski model? | Cetiri podmodela |
| Koji je prvi podmodel modela rotacije? | Rotacija stanice |
| Koji je drugi podmodel modela rotacije? | Laboratorijska rotacija |
| Koji je treci podmodel modela rotacije? | Zrcaljena ucionica |
| Koji je cetvrti podmodel modela rotacije? | Individualna rotacija |
| Kako se referira stanica rotacije? | Kao rotacija razreda ili rotacija u razredu |
| Kako se implementira model rotacije? | Prema zadanom tecaju ili podrucnom znanju tako da se ucenici prema utvrdjenom rasporedu ili nahodjenju ucitelja rotiraju po razrednim oblicima ucenja. |
| Sto ukljucuje rotacija? | Barem jedno mjesto- stanicu s online učenjem |
| Slika | Stanica rotacije |
| Kako definiramo laboratorijsku rotaciju? | Ucenik rotira u okviru tecaja ili podrucnog znanja prema utvrdjenom rasporedu ili odluci ucitelja medju mjestima koja se nalaze u zgradi skole. |
| Gdje se odvija nastava kod laboratorijske rotacije? | Imamo pretezito online ucenje, dok su ostala mjesta razredi s ostalim modalitetima ucenja. Ucenici rotiraju izmedju lokacija u okviru kampusa. |
| Slika | Laboratorijska rotacija |
| Kako definiramo zrcaljenu ucionicu? | Ucenik po utvrdjenom rasporedu rotira između face–to-face ucitelja koji vodi prakticni dio nastave ili projekt na kampusu i online isporuke nastavnih sadrzaja na udaljenoj lokaciji (cesto svoj dom) nakon skolske obaveze. |
| Što zrcaljenu ucionicu razlikuje od izrade domacih zadaca? | Kod zrcaljene ucionice sadrzaj se primarno isporucuje online. |
| Što zrcaljena ucionica dozvoljava uceniku? | Dozvoljava izbor lokacije. |
| Koje elemente ukljucuje zrcaljena ucionica? | Ukljucuje elemente kontrole po vremenu, mjestu, tijeku i tempu izvodjenja. |
| Slika | Zrcaljena ucionica |
| Kako se implementira individualna rotacija? | Implementira se po individualnom nahodjenju po fiksno odredjenom rasporedu izmedju nacina ucenja od kojih je bar jedno online ucenje. |
| Prema cemu se odredjuje algoritam rotacije kod individualne rotacije? | Prema individualnim znacajkama ucenika. |
| Koje je obiljezje individualne rotacije? | Ucenik ne mora rotirati po svim raspolozivim stanicama ili nacinima ucenja. |
| Slika | Individualna rotacija |
| Sto predstavlja fleksibilni model? | Online ucenje je okosnica ucenju, cak i onda kada se ucenika s vremena na vrijeme usmjerava na offline aktivnosti. |
| Slika | Fleksibilni model |
| Koji je raniji naziv za a La Carte model? | Model orijentiran na ucenika (eng. Self-Blend model) |
| Kako definiramo A La Carte model? | Pristup u kojem ce ucenici uzeti jedan ili vise online tecajeva sa online uciteljem, a jedan dio tecajeva će se odvijati u skolskoj zgradi. |
| Slika | A La Carte model |
| Kako definiramo obogaceni prividni model? | Odnosi se na rad skole u cjelini gdje se uceniku u svakom tecaju isporuka nastavnih sadrzaja obavlja u skolskoj zgradi i udaljeno putem online ucenja. |
| S cime zapocinje obogaceni prividni model u implementaciji? | Potpunim online ucenjem da bi u nastavku razvijali hibridni model u kojem se nastava odvija u skolskoj zgradi. |
| .Sto razlikuje obogaceni prividni model od zrcaljene ucionice? | Kod obogacenog prividnog modela ucenici rijetko prisustvuju nastavi u skolskoj zgradi |
| Slika | Obogaceni prividni model |