Epidemiologie și etică
Studiile științifice Biostatistică Etică
🇷🇴
In Rumano
In Rumano
Practique preguntas conocidas
Manténgase al día con sus preguntas pendientes
Completa 5 preguntas para habilitar la práctica
Exámenes
Examen: pon a prueba tus habilidades
Pon a prueba tus habilidades en el modo de examen
Aprenda nuevas preguntas
Modos dinámicos
InteligenteMezcla inteligente de todos los modos
PersonalizadoUtilice la configuración para ponderar los modos dinámicos
Modo manual [beta]
El propietario del curso no ha habilitado el modo manual
Modos específicos
Aprende con fichas
Escuchar y deletrearOrtografía: escribe lo que escuchas
elección múltipleModo de elección múltiple
Expresión oralResponde con voz
Expresión oral y comprensión auditivaPractica la pronunciación
EscrituraModo de solo escritura
Epidemiologie și etică - Marcador
Epidemiologie și etică - Detalles
Niveles:
Preguntas:
24 preguntas
| 🇷🇴 | 🇷🇴 |
| Seria de cazuri -descriere- | Raportează caracteristcile bolii examinând multiple cauze |
| Seria de cazuri -concluzii- | Ipoteze privind factorii de risc |
| Seria de cazuri -avantaje- | Poate fi ușor de realizat și oferă o imagine privind aspectele mai puțin înțelese |
| Seria de cazuri -dezavantaje- | Nu poate fi folosită pentru testarea ipotezelor |
| Studiul transversal -descriere- | Studiu privind un număr mare de persoane la un moment dat, pentru a evalua expunerea și prevalența bolii |
| Studiul transversal -concluzii- | Ipoteze privind factorii de risc, prevalența bolii |
| Studiul transversal -avantaje- | Poate fi folosit pentru estimarea prevalenței bolii după expunere |
| Studiul transversal -dezavantaje- | Nu poate fi folosit pentru testarea ipotezelor |
| Studii caz-control -descriere- | Comparație retrospectivă a pacienților care au boala cu martorii sănătoși; se ia în considerare frecvența anumitor expuneri în ambele grupuri |
| Studii caz-control -concluzii- | Raportul cotelor |
| Studii caz-control -avantaje- | Se pot analiza bolile rare sau cele cronice într-o perioadă scurtă de timp; pot fi studiate mai multe tipuri de expunere; pot fi examinate grupuri de dimensiuni mici |
| Studii caz-control -dezavantaje- | Pot fi afectate de erori de memorie și de selecție; nu se poate determina incidența bolii |
| Studii de cohortă -descriere- | Examinează un grup de subiecți expuși la o situație sau un factor dat; pot fi prospective (grupul expus este identificat și urmărit în timp) sau retrospective (examinează grupul expus la care boala a apărut deja) |
| Studii de cohortă -concluzii- | Risc relativ |
| Studii de cohortă -avantaje- | Capabile să examineze expunerile rare și se pot studia mai multe efecte ale expunerii |
| Studii de cohortă -dezavantaje- | Pot fi consumatoare de resurse financiare și de timp; dificil de studiat bolile rare |
| Traialul clinic randomizat -descriere- | Comparație prospectivă a tratamentului experimental cu placebo la martori și cu terapiile existente; dublu-orb pentru a evita erorile; alocare randomizată a pacienților în grupurile de studiu |
| Traialul clinic randomizat -concluzii- | Eficacitatea tratamentului experimental comparativ cu martorii și cu terapiile existente |
| Traialul clinic randomizat -avantaje- | Standard de aur pentru testarea medicamentelor; poate fi controlat pentru mai mulți factori de confuzie |
| Traialul clinic randomizat -dezavantaje- | Deseori consumator de resurse financiare și de timp; pacienții pot să nu fie dispuși să se supună randomizării |
| Meta-analiza -descriere- | Combinarea mai multor studii care examinează o anumită boală sau expunere |
| Meta-analiza -concluzii- | Depinde de tipul studiului original |
| Meta-analiza -avantaje- | Dimensiunea mai mare a studiului; poate rezolva conflictele din literatura de specialitate |
| Meta-analiza -dezavantaje- | Incapabilă să elimine factorii limitativi din studiile originale |